Здраво! :)
Ми смо четири мускетара (Јелена Николић, Ивана Трајковић, Ивана Видановић и Љиљана Николић), и на овом блогу имаћете прилику да се сусретнете са нашим догодовштинама на хоспитовању у основној школи!
Методичку праксу смо држале у Основној школи "Чегар". Наша менторка била је Весна Станојевић која нас је лепо прихватила и трудила се да нам улепша дане проведене у овој школи.
Први час, који смо слушале био је о Сватовским народним песмама. Професорка је на почетку часа изнела јасно тему и циљеве тог часа, а затим је за мотивацију задала деци игру "Асоцијације". Деца су на паноима кроз цртеже упоређивала изглед и особине невесте у далекој прошлости и данас. Час је био веома занимљив, деца су причала о обичајима на свадбама, али и о својим искуствима, а професорка им је постављала питања о сватовским песмама које су деца претходно прочитала на часу. Дан за "пробијање леда" био је 25.3.2014.године.
На другом часу,дана, 26.3.2014, имали смо прилику да видимо како се одвија час граматике. Наставна јединица била је "Футур II". На самом почетку часа, професорка показује ученицима картице на којима су исписани примери глаголских времена како би они проверили своје знање о свим глаголским временима. Ученике је наставница поделила у три групе. Свака група имала је свог представника који је имао задатак да открије, у сарадњи са својим тимом, о ком времену је реч. Након овога, професорка истиче значење, употребу и грађење Футура II, а затим су деца вежбала употребу Футура II на реченицама које им је задала наставница и на реченицама у радним свескама. На крају овог часа, сви ђаци учествују у игри "Ланчана прича". Правила игре су следећа: Игру започиње први ученик у првој клупи тако што изговара реченицу у Футуру II, да би се следећи ученик надовезао на крај реченице првог ученика и тако редом.
Пример: "Кад будем учио, добицу петицу... Кад будем добио петицу, бићу награђен..."
Трећи час био је резервисан за упознавање дела "Избирачица", Косте Трифковића. Ученици су кроз презентацију наставнице и одломак у читанци успели да се приближе поменутом делу да би након тога слушајући радио-драму са јутјуба, детаљније упознали ликове и значај овог дела. За сам крај часа, ученици су имали задатак да смисле и напишу три животне поруке овог текста. Домаћи за наредни час био је да се ученици поделе у три групе и припреме за драмско извођење текста који је био планиран за 31.март.
Дан који је био предвиђен за драмско извођење протекао је у знаку смеха и шале. Све три групе ученика су на свој начин, извеле представу "Избирачица". Часу извођења присуствовале су секретар и психолог школе. Нас четири, и ученици који нису били учесници представа, били смо жири и по извођењу представа, проглашавали смо најбоље по категоријама (најбоља главна мушка улога, најбоља главна женска улога, најбоља споредна мушка улога, најбоља споредна женска улога...)
Ето драги наши, овако је изгледао почетак нашег дивног дружења са шестацима Основне школе "Чегар". Упознали смо младе свезналице које су свакога дана проведеног са нама биле спремне за идеалну сарадњу. И наравно, ништа не било овако да није било ње, Весне Станојевић, која нас је на прави начин провела кроз ово дружење, и хвала јој на томе! <3
