Дошло је наших пет минута...

Добар дан!

Јављају се на дужности два мускетара Љиљана Николић и Ивана Видановић. Час који смо нас две држале био је о Косовским песмама, тачније избор песама.  Заједно смо предавале ученицима VI-2 и VI-5 одељења. Најпре смо исписале наслов на табли, а потом истакле циљеве тог часа. Час смо осмислиле на тај начин да кроз презентацију на којој су биле слике о Косовском боју и Кнежевој вечери, и питања о косовским песмама вршимо анализу тих песама. 

На путу остварења нашег задатка нашла се технологија, нашу презентацију је заразио вирус и није хтела да се пусти. Ми, као добри мускетари, нисмо дозволиле да нас то омете у извршењу задатка па смо импровизовале на свој начин. На интернету смо брзо нашле слике са Кнежеве вечере и о неким херојима са Косовског боја, као и једну песму из избора коју смо скинуле са јутјуба.

 Остале песме су пре анализе прочитали неки од ученика, а једну смо и нас две прочитале, свака на свом часу. После сваке песме смо постављајући ученицима питања вршиле анализу.

Како бисмо извршили синтезу градива прочитали смо четири задатка за који су имали пет до десет минута да ураде. На тај начин су ученици могли сами себе да оцене и виде како су савладали ове песме. За домаћи задатак су имали да ураде питања у радној свесци о овим песмама.
По броју поена из ових задатака смо виделе да је ово био један успешан задатак. Морамо да признамо да смо на почетку имале трему, то је допринео и проблем са презентацијом. Како је текао час ми смо биле све опуштеније што је побољшало наше предавање. Деци је било веома занимљиво пошто су видели неке нове професорке и хтели што више да покажу своје знање о српском језику и књижевности.

Поздрав!